(Revista Sagell del C.I.C., , setembre 2015 )
L’oreneta és un ocell
migratori i, com a tal, necessita adaptar-se a nous medis reiteradament. .Enten
els mecanismos necessaris per fer-ho i no té rival en aquest camp. És la
millor. A més, és un ocell gregari , és a dir,
tendéix a teixir tranyines socials. Això vol dir que viatja en grup..
Aquesta és la història d’una
oraneta que volava al costat de la seva companya quan una oreneta vella , farta
de batre les alas i de veure les inocents joves lluitar simplemente per
sobreviure, les interrunpir.. “ El vent d’avui és una delícia “ pronuncià
cofoia. Els inexperts ocells es miraren envaïts pel desconcert i formularen
alhora el dubte següent “ Què és el
vent?”.
L’aire s’enduguè el fil de
veu dissoant de les petites orenetes .No hi trobaren desposta . “Què és el
vent? “es repetien desorientades. Semblava que el rumb que havíen pres era el
correcte : estaven volant cap a terres més càlides. Fugint de les temperatures
gèlides del nord. Però l’interrogant les destarotà severamente. No sabíen cap
on les manava el seu instint.
Els animalons voladors
veieren truncat el sentit del seu viatge. “ Com podem seguir planant aquest
meravellòs paisatge sense conèixer el vent ¿” . No eren conscients del més obvi
i fonamental de la seva existència: el medi que els permetia desplaçar-se
d’aquí enllà. . La vella oreneta va
estar encertada desvatllant aquesta
espurna en l’ànima de les joves. MAI MÉS NO VAN
VEURE EL MÓN COM ERA i començaren a prendre conciència del seu entorn i de les
implicacions d’existir. Havíen deixat enrera la minoria d’edat , havíen assolit
un estadi de maduresa més que envejable
En aquesta casa hem esdevingut
orenetes adultes. En aquesta casa hem après a volar concienment , a conèixer
l’entorn . Les realitats més transparents són las que costen més d’explicar ,
però , també, són les més valuases . L’oreneta jove volava gràcies al vent
sense conèxer-lo de bones a primeres , cosa que sembla absurda . Si voles
gràcies al vent hauries de tenir-ne conciència . Però no era així… L’ocell
migratori no obserbava, no entenia el sentit profund de la seva exitència. Aquí
hem entès què és observar i ara som capaços de fer-ho. Aquí hem après no només
a mourens amb llibertat , sino a fer dançar la nostra conciència lliurament.
Ara tenim la capacitat de triar i, per tant, també de descartar.. Ara que sabem
triar podem volar, podem decidir si ens convé desafiar els reptes més grans que
ens pugui oferir la vida o, contrariamente, preferim residir en la comoditat de la calma.Aixequem el vol i
prenguem conciència que ens empenyen no només les alas batent en un ritme
franètic , sino el vent que bufa solidariamente amb nosaltres.
L’educació és l’oreneta
vella , aquella capaç de copsar la desorientación de les orenetes joves des de
l’experiència i, així, aconsellar´les . Però el
consell no serà pronunciat en termes exhortatius , ben al contrari, serà
un consell ramificat en una multiplicitat
de possibilitats.Perquè , malgrat que generi calfreds pensar en aquesta
heterogeneitat , el cert és que no hi ha cap camí definit , no hi ha res
establert. Un mateix desideix com caminarà , com traçarà el projecte de la seva
existència . Educar no és res més que oferir a l’oreneta jove les eines
indispensables per confeccinar el riu en que es desenvoloperà . Educar
consisteix en transportar una persona des de la dependència fins a la
independència . Educar és trencar vincles. Ensenyar l’alumne a obrar per sí
mteix a servir-se del seu propi enteniment . Educar és fer entendre que les
afirmacions dogmàtiques són defugibles. Per això l’educació anima l’alumne a
formular els seus propis postulats. L’oreneta jove en arribar a aquest punt ,
sap el què és el vent. És concient que es el
medi que li permet desplaçar-se d’aquí enllà. El seu pas per la Terra ja no serà mai més intranscendent
per a ella . Ha deixat d’obviar el que és més imprescindible per prendre’n
conciència i actuar en conseqüència .
Aquí al CIC certament ens
han educat . Han fet el paper d’oreneta vella . L’estol de que formem part , la
nostra promociió, ha volat junt fins aquí gràcies a les orenetes velles que l’han
envoltat.
Cal esmentar que el terreny
sobre el que van planar fa dos anys era glaçat. Incòmode.La ruta migratoria que
vam emprendre ens ha menat on som. Avui albirem terres més càlides . Ja en
notem l’escalfor, ja tastem el gust de l’esforç, ja palpem el relleu de la
calma tan anhelada, ja olorem la fragància de la feina ben feta. Hem volat i ho
hem fet junts . Hem migrat i som adults . Som aqui gràcies a haver´ho fet així,
gràcies a haver viatjat plegats.
Feliços els alumnes que
poden pensar així i feliç l’escola que ha sabut ensenyar a volar amb el vent de
cara, de popa, de babor i d’estribor.
Alumnes del CIC en acabar el
batxillerat